Projekt:

„Rozwój działalności żeglarskiej w Województwie Pomorskim."
poprzez „Tworzenie infrastruktury żeglarskiej w Województwie Pomorskim."

Cele:

Środki:

Narzędzia:

Formy:

Realizacja - założenia

Rozwój żeglarstwa i jego uprawianie wymaga funkcjonowania specyficznej infrastruktury, której podstawowymi składnikami są przystanie i jachty. Wielkość i stopień wyposażenia wymienionych składników jest zależny od następujących, podstawowych parametrów:

• rodzaju i wielkości akwenu żeglugowego, nad którym położona jest przystań,

• przewidywanej ilości obsługiwanych jachtów i planowanego zakresu zadań szkoleniowych oraz sportowych.

Niniejszy projekt przewiduje 3 poziomy szkolenia żeglarskiego:

• podstawowy - I poziom,

• śródlądowy (?) - II poziom,

• morski (?) - III poziom.

Wymagania niezbędne dla prowadzenia szkolenia podstawowego spełniać muszą wszystkie przystanie. Warunki dla szkolenia śródlądowego pełnego, spełniać muszą przystanie poziomu II i III. Przy spełnieniu określonych wymogów przystanie poziomu I mogą być wykorzystywane do szkolenia śródlądowego pełnego, III poziom szkolenia może być prowadzony wyłącznie na przystaniach morskich
Wszystkie przystanie winny zapewniać poza szkoleniem żeglarskim, bieżącą obsługę ruchu
turystycznego.
W rozumieniu niniejszego projektu na pojęcie infrastruktury składają się w równej mierze
wartości materialne, jak też zasoby organizacyjne oraz intelektualne. Uwzględniając
pragmatyzm działania przyjąć należy osiąganie wymienionych we wstępie celów poprzez
inicjowanie tworzenia wartości materialnych.

1. Budowa nowych i restauracje z adaptacją istniejących przystani żeglarskich, są warunkiem podstawowym dla osiągnięcia zakładanych celów i wymagają dostosowania przez jednostki samorządowe wszystkich szczebli:

• procedur w zakresie zmian kwalifikacji gruntów na cele rekreacyjno-turystyczne,
• planów zagospodarowania przestrzennego,
• rocznych i wieloletnich planów budżetowych,w celu pozyskania w okresie inwestycji środków materialnych o wartości na poziomie 25-30% wartości całości zadania.

2. Jednocześnie z realizacją założeń pkt.l następować powinny:
• tworzenie kadry szkoleniowej,
• modyfikacje programów nauczania szkół podstawowych i gimnazjów,
• modyfikacja zasad klasyfikowania i weryfikowania uprawnień zawodowych nauczycieli biorących udział w programie.

3. Początkowy etap realizacji projektu przewiduje:
• budowę i wyposażenie do 5 przystani gminnych w/g modelowego projektu, » budowę i wyposażenie oraz adaptację 2-3 przystani powiatowych w/g modelowego projektu,
• restaurację i wyposażenie l przystani morskiej.

Wdrożenie i realizacja projektu wymaga współdziałania:

• organizacji samorządowych wszystkich szczebli,

• władz oświatowych,

• szkół podstawowych i gimnazjów,

• organizacji pozarządowych,

• przedsiębiorstw, firm - w tym banków i organizacji kapitałowych,

• osób fizycznych - w tym żeglarzy z doświadczeniem dydaktycznym i organizacyjnym.

Gdańsk, 28 kwietnia 2003
sporządził:
Andrzej Szrubkowski